La perspectiva psicológica nos aporta conocimientos sobre:
- Cómo se produce el aprendizaje.
- Cuáles son los requisitos que lo favorecen para plantear la intervención didáctica.
Las aportaciones de la psicología nos proporcionan herramientas para orientar nuestra planificación didáctica. Las bases psicopedagógicas nos orientan:
- Sobre cómo se produce el aprendizaje (campo de psicología).
- Sobre cómo los criterios han de guiar la actuación o la intervención del enseñante ( campo específicamente pedagógico, y más concretamente, didáctico)
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